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第1章五朵花共侍
第1章五朵花共侍
王介乔
85394万字
47516人读过
连载
“他已经不是了。”
最新章节:
第521章
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(
2025-06-26 16:15:40)
更新时间:
2025-06-26 20:58:31
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第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传
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(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
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