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第一章特殊的启蒙秦
第一章特殊的启蒙秦
彭君丰
90606万字
29300人读过
连载
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭
最新章节:
第521章
看你看我
(
2025-06-03 15:05:11)
更新时间:
2025-06-03 15:08:15
陈淑彦
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技
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第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
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审核人员须符合本办法第十四条要求,具有较高的政策理论水平、较强的政治敏锐性和政治鉴别力,客观公正,作风严谨,经所在单位党组织审核同意。充分发挥高校学科专业教学指导委员会、专业学会、行业组织专家的作用。
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