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花径酸胀H
花径酸胀H
黄佳玲
82612万字
37458人读过
连载
“你走了,黑暗世界怎么办!”
最新章节:
第521章
犯罪现场庆余年
(
2025-06-11 01:33:57)
更新时间:
2025-06-10 20:54:42
赖秉竹
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人
赵佳颖
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
嵇信宏
(三)违反教材编写修订有关规定,擅自改动审定后的教材内容。不按要求聘请主编、组建编写队伍,存在挂名主编、不符合条件人员参与教材编写等
张与信
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
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